Des professeurs et élèves conquis par la calculatrice NumWorks !

Frédéric Crozatier est actuellement professeur au lycée Jean Zay à Orléans (45) et créateur de la chaîne YouTube CQFD. Il a découvert la calculatrice NumWorks pour la première fois lors d’une formation NumWorks lorsqu’il était encore stagiaire dans un établissement en Occitanie. Lors de cette formation, il a reçu une calculatrice. Il a ainsi pu découvrir la calculatrice, la tester et essayer toutes les fonctionnalités :

“Le fait d’avoir pu l’essayer et de constater l’ergonomie et la facilité d’utilisation m’a tout de suite convaincu !”

Avant NumWorks, les élèves n’arrivaient pas à utiliser leur calculatrice

Frédéric a constaté rapidement un écart entre les élèves de sa classe qui possèdent une calculatrice NumWorks et ceux qui ont une autre calculatrice :

“En général, on a des retours des élèves qui n’ont pas de calculatrice NumWorks. Ils posent plus de questions sur le fonctionnement de leur calculatrice. Ils vont passer beaucoup plus de temps à chercher dans les menus et ils vont avoir des difficultés à trouver l’information”

Ainsi, la calculatrice NumWorks permet aux élèves d’être autonome dans la prise en main de leur calculatrice et de gagner du temps en cours.

Frédéric a été rapidement séduit par la facilité d’utilisation de la calculatrice. Lors de ses cours, il a observé qu’expliquer le fonctionnement de la calculatrice NumWorks à ses élèves était beaucoup plus rapide qu’avec une autre calculatrice :

“Il est plus rapide d’apprendre à utiliser la calculatrice NumWorks. Souvent, il suffit de montrer où se trouvent le menu et la boîte à outil pour que l’élève comprenne comment l’utiliser. Cette calculatrice est plus facile d’utilisation comparé à d’autres modèles de calculatrice. Tout a été pensé pour être ergonomique et intuitif.”

La rapidité de compréhension du fonctionnement de cet outil lui permet de gagner du temps en classe sur les explications des notions mathématiques :

“Quand je dois faire une démonstration en classe d’une application numérique, d’un calcul ou d’une notion, cela devient très rapide lorsque j’utilise une calculatrice NumWorks.”

La calculatrice NumWorks n’est pas figée dans le temps

Au-delà de la facilité d’utilisation et de l’ergonomie intuitive de la calculatrice, Frédéric apprécie le fait que la calculatrice puisse être mise à jour gratuitement :

“Ce qui est génial, c’est que la calculatrice ne cesse d’évoluer. Lorsqu’on achète la calculatrice, elle n’est pas figée dans le temps. On peut la mettre à jour régulièrement. Si l’on observe une erreur ou une fonctionnalité que l’on a envie de rajouter, on peut contacter NumWorks afin de faire évoluer les fonctionnalités de la calculatrice.”

La calculatrice évolue en fonction du programme et des besoins des professeurs.

Essayer NumWorks, c’est l’adopter !

Lorsque Frédéric a changé d’établissement, il a tout de suite parlé à ses collègues de la calculatrice NumWorks pour qu’elle devienne la nouvelle calculatrice des élèves. Ils ont immédiatement adhéré à l’idée ! Dorénavant, toute l’équipe pédagogique utilise une calculatrice NumWorks et chaque année, les professeurs mettent en place des commandes groupées pour équiper les élèves.

Selon Frédéric :

“Si vous hésitez à changer pour la calculatrice NumWorks, c’est que vous ne l’avez pas encore essayée !”

Vous envisagez d’utiliser NumWorks avec vos élèves ? Organisez une formation au sein de votre lycée pour découvrir la calculatrice NumWorks ! Vous pouvez nous contacter directement par e-mail à contact@numworks.fr. Nous nous ferons un plaisir de venir vous rendre visite.