Faire une fiche de révision

Nous avons fait la rencontre de Clara et Emma, deux lycéennes qui ont créé leur compte Studygram. Elles nous expliquent comment faire une fiche de révision, les pièges à éviter et les conseils pour qu’elle soit réussie !

À la suite d’un baccalauréat spécialisé en physique-chimie, SVT et maths complémentaires, Clara a intégré la première année de PASS. Elle a créé son compte Instagram Studygram @studygram_clara_ sur lequel elle partage ses fiches de cours et son quotidien de lycéenne.

Emma vient de rentrer en Terminale. Sur son compte Studygram @studies_by_emma, elle partage ses fiches de révision et ses différents centres d’intérêt.

Un grand merci à Clara et Emma d’avoir pris le temps de nous présenter leurs parcours.

Quand et pourquoi avez-vous eu l’idée de créer un compte Studygram ?

Clara : J’ai créé mon compte à la fin de ma Seconde il y a environ deux ans. Cela faisait déjà plusieurs mois que j’étais sur Instagram et que je postais sur un compte des photos de mon bullet journal. J’avais vu passer dans mon fil d’actualité des comptes Studygram ce qui m’a donné envie de publier mes fiches sur mon compte Instagram. Cela me permet de les partager avec les autres et de me motiver dans mes révisions.

Emma : J’ai créé mon compte en avril 2022. Je suivais beaucoup de comptes Studygram depuis le début de mon année de Seconde car je trouvais ça très esthétique ! Je faisais moi-même des fiches depuis la 4ème et ce sont mes copines qui m’ont motivée à me lancer dans l’aventure studygram !

Selon vous, qu’est-ce qu’une fiche réussie ?

Clara : Pour moi, c’est une fiche qui va être claire et synthétique. Elle doit résumer tous les points du cours mais être adaptée à sa propre manière d’apprendre en fonction de si on préfère des schémas, des mots clés, des définitions ou des dessins. Il faut qu’elle soit visuelle pour voir rapidement toutes les informations essentielles.

Emma : Selon moi, la fiche réussie ne se joue pas sur l’esthétique. Une bonne fiche est une fiche sur laquelle il y aura le contenu nécessaire en fonction de la matière. Par exemple, pour une matière scientifique il faut y mettre les formules, en Histoire il faut mettre les dates importantes, etc. Les informations sur la fiche doivent être organisées et succinctes.

Que faut-il éviter sur une fiche ?

Clara : Je pense qu’il faut éviter de recopier entièrement son cours. En essayant de synthétiser, on apprend les informations les plus importantes. On apprend tout en faisant une fiche !

Emma : Pour ma part, je vais mettre les exemples sur une fiche à part pour ne pas mélanger avec le cours. Ensuite, lorsque le professeur indique qu’une information n’est pas forcément obligatoire à retenir, je ne vais pas la mettre pour éviter que ma fiche soit surchargée. Enfin, il faut éviter d’écrire de longs textes et de recopier le cours.

Combien de temps prenez-vous pour créer une fiche ?

Clara : Cela va dépendre des matières, en moyenne je mets une heure pour faire une fiche. Cela peut me prendre plus de temps pour la philosophie et le français où je dois faire un travail de synthèse par rapport aux maths où je recopie principalement des formules.

Emma : Je prends environ deux heures pour faire une fiche. J’essaye de prendre le temps de bien faire les choses pour apprendre en même temps.

Quel(s) support(s) utilisez-vous ?

Clara : Je fais mes fiches sur des fiches bristols. La majorité de mes fiches sont au format A5. Cependant, pour certaines matières comme le français ou la philosophie, je vais faire une fiche au format A4 car il y a beaucoup d’informations, ou en science pour faire de grands schémas.

Emma : Je vais utiliser des fiches bristols mais également des feuilles A4 pour faire des cartes mentales ou lorsque les chapitres sont plus conséquents.

Quel(s) conseil(s) donneriez-vous à quelqu’un qui souhaite créer ses propres fiches ?

Clara : L’essentiel est de ne pas se prendre la tête. Il faut d’abord faire des fiches pour soi plutôt que de s’inspirer des fiches que l’on peut voir sur Instagram. Il faut d’abord rester simple et le visuel viendra après. Si je regarde mes premières fiches, elles n’étaient vraiment pas jolies !

Emma : Je dirais à la personne de chercher des inspirations sur Pinterest, sur Instagram ou encore sur TikTok. Aussi, il peut être intéressant de mélanger les styles et de ne pas faire comme tout le monde. Il est important de chercher sa propre méthode pour apprendre : par exemple, si une personne apprend mieux avec des schémas, il faut en mettre beaucoup sur la fiche. Enfin, mon dernier conseil serait de faire des fiches colorées : ça attire l’oeil et c’est plus sympa pour apprendre.

Avez-vous vu une différence sur vos résultats en étudiant avec des fiches ?

Clara : J’apprends en essayant de synthétiser au maximum mon cours donc les fiches m’aident beaucoup. Au collège, je ne faisais pas de fiches et je pense que si j’en avais fait, cela aurait pu m’aider dans mes révisions. Depuis que je fais des fiches pour chaque matière, cela me permet de mettre au clair tout le cours et de gagner du temps. J’ai juste besoin de relire la fiche car en la réalisant, j’ai déjà appris mon cours !

Emma : J’ai toujours travaillé avec des fiches donc je n’ai pas réellement de moyen de comparaison. Cependant, si je prends l’exemple du bac de français, je suis très contente de les avoir faites pour réviser ! En effet, chaque fiche avait son thème précis et c’était plus simple de s’y retrouver pour réviser plus efficacement.